Di 9ê Kanûna Pêşîn, 2023-an de, "Kursa Perwerdehiya Taybet a Teknolojiya Materyalên Pevçûnê ya CFSMA 12-emîn (Zhuhai)" ku ji hêla Komeleya Materyalên Pevçûn û Girtinê ya Chinaînê ve hatî organîze kirin bi serfirazî qediya. 120 hîndekar ji 66 pargîdaniyên têkildar bi materyalên kêşanê yên li hundur û derveyî welêt bi lêkolîna teoriya kêşanê, peydakirina madeya xav, lêkolîn û pêşkeftina hilberan, sêwirana formula û pêvajoyê, ceribandina hilberê, kontrolkirina kalîteyê, rêveberiya teknîkî, hwd. perwerdeya taybet. Serokê Rûmetê yê Komeleyê Wang Yao bi xwe mêvandariya vê trênê kir

Li ser bingeha guhdarîkirina berfireh a hewcedariyên pargîdaniyan, komeleyê vê qursa perwerdehiyê bi baldarî plansaz kir û taybetmendiyên cûrbecûr madeyên xav ên ku ji bo materyalên kêşanê têne bikar anîn û bandora wan li ser taybetmendiyên materyalên kêşanê saz kir; prensîbên sêwirana performansa bingehîn, rêbaz û sepanên frenên gerîdeyê û materyalên kêşanê; Di şeş beşan de nîqaş li ser mekanîzma, kontrol û çareseriyên faktorên hilberîna dengê frena otomobîlê hene; ravekirina stûna testa bêhêziya otomobîlê û standardên têkildar ên SAE; prensîbên testa pîvandinê, standard, rêbaz û sepanan; û ezmûna hînkirina di teknolojiya materyalê ya kêşanê de.

Em pisporên navdar ên di pîşesaziyê de, birêz Li Kang û birêz Shi Yao, yên ku hem xwedan asta teorîkî ya zexm û hem jî ezmûna pratîkî ya dewlemend vedixwînin ku rêberiya dersan bikin. Sê mamosteyên ciwan ên din, Yi Hanhui, Tang Leiming û Li Aihong, di heman demê de ji sektorên teknîkî yên cihêreng ên pîşesaziyê ne. Stêrka hilketî. Li ser mijarên sereke yên di warên cihêreng ên teknolojiya materyalê de, mamoste bi organîkî teoriyên pîşeyî yên têkildar û ezmûna pratîkî ya dirêj-dirêj tevdigerin, wan bi dil û can fêrî wan dikin, û ravekirinên birêkûpêk, hevûdu piştgirî û kûr peyda dikin. Tevahiya qurs gav bi gav pêşve diçe, ne tenê zincîreyek teknîkî ya bêkêmasî ya ku bi xebata rastîn re hevaheng e ava dike, lê di heman demê de ravekirinên çend mamosteyan encamên lêkolînê yên herî dawî û naveroka lêkolînê ya têkildar di van salên dawî de vedihewîne. Divê bê gotin ku ew qursek bi ast û mekanîzmaya teknîkî ya bilind e. Analîz perwerdehiyek pir kûr e. Çi di warê ravekirina teorîk de, rêberiya rêbernameya lêkolîn û pêşkeftinê ya pêşerojê, an jî çareserkirina pirsgirêkên pratîkî de, ew ji pargîdaniyên pîşesaziyê re fersendek fêrbûna kêm peyda dike.

Di merasîma vekirina 7ê Kanûnê de, Liu Yuchao, rêveberê giştî yê hev-organîzator Zhuhai Greili Friction Materials Co., Ltd., axaftinek bi xêrhatinek germ kir. Wî pêşî li ser navê Pargîdaniya Greili pêşwaziyek germ ji hemî hevkarên pîşesaziyê re kir. Wî got: Ev sala yekem e piştî serhildanê. Rewşa bazirganiya navneteweyî tijî pirsgirêk e, bazar têk diçe, û daxwaziya hilberan bi stratejiyek li derveyî welat tê guheztin. Pêdivî ye ku em bi aramî bi nezelaliyên cihêreng re mijûl bibin û cîhê mezinbûna nû bigerin. Aboriya navxweyî hêdî hêdî ber bi başbûnê ve diçe, û em jî hewce ne ku derfetê bi dest bixin, jêhatîyên bingehîn yek bikin, û bingehek zexm ji bo pêşkeftinê deynin. Ji bo rûbirûbûna pirsgirêkan, divê em naha bi hev re bixebitin da ku di qada navneteweyî ya materyalên kêşanê de hêzek yekgirtî ya nêzîk ava bikin. Spas ji komeleyê re ku ji me re platformek wusa ji bo hevkarî û mezinbûnê peyda kir, fersendê da pargîdaniyên materyalê yên çînî ku werin ba hev, danûstendinên kûr bikin, û bigihîjin arîkariya hev û encamên serketî. Bi xêr hatî her kesê ku ji bo rêbernameyê serdana kargeha meya Greili bikin û hevkariyê nîqaş bikin. Ez pir kêfxweş im ku derfeta têgihîştina têgihîştî û ezmûna li ser cîhê pêşkêşî we dikim. Ez vê qursa perwerdehiya taybetî ya li ser teknolojiya materyalê ya kêşanê serkeftinek bêkêmasî dixwazim.

Hebang Fiber bi aktîvî beşdarî vê civînê bû da ku teknolojiya ceribandinê û meylên pîşesaziyê yên ku bi materyalên pevgirêdanê yên nû ve girêdayî ne fam bikin, û bi hevalên xwe yên pîşesaziyê re danûstendin û fêr bûn da ku hevaltiyê kûr bikin.

Ev dersa perwerdeyê bi serkeftî bi dawî bû. Her çend hin xwendekaran pê hesiyan ku ji ber kêmbûna demê, hin xwendekaran pê hesiyan ku naveroka hîndekariyê bi tevahî nehatiye fêhmkirin, lê hemî xwendekaran bi yekdengî diyar kirin ku wan gelek destkeftî bi dest xistine û di wê baweriyê de ne ku ew ê karibin di karên xwe de rolek mezintir û baştir bilîzin. tesîr.